• 实施方案
亲近母语教育理念和课内外母语课程整合(整体课程请勿单拍)
课程阐述:图画书课程教学
儿童诵读教学
主题阅读课程阐述
  • 案例
识字教学课:《大还是小》
整本书教学课:《绿野仙踪 》
文学阅读课:《纸船和风筝》
古诗教学课:《江南春》
《祖父的园子》
整本书阅读课:《冬阳·童年·骆驼队》
研讨课:《一百条裙子》
整本书教学课:《绿野仙踪》
  • 教师素养
核心素养下的小学母语课程构建
宇宙大历史
儿童哲学启蒙(二)
散文的艺术特点与教学
  • 网络教研
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