二年级上册 课文18古诗二首 《夜宿山寺》

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2020-09-04

课程介绍

何为吟诵

吟诵,是古代汉语诗文最主要的创作方式、唯一的诵读方式、最基本的教学方法。自古汉诗皆吟咏。100多年前,没有一个中国人会朗诵,而所有认字的中国人,都是会吟诵的。

吟诵是学习古诗文的方法。通过吟诵,我们可以更好地去理解诗歌。

吟诵是欣赏诗歌的方法。通过吟诵,我们可以从声音当中去感受诗人的情感,以及他在创作诗歌时,声音和意义的关联。

吟诵是创作诗歌的方法。过去的诗歌,是先吟后录的。过去的读书人,是通过声音来创作诗歌,通过声音来修改诗歌,最后呢,才把它抄在纸上。

吟诵不同于朗诵,朗诵讲究的是整齐划一,字正腔圆,而吟诵个性浓郁,风格多样。吟诵不同于唱歌,歌曲可以随意谱曲,吟诵则依字行腔、依意行调。 

课程优势和特色

佳篇必读

《我爱吟诵》书籍以蒙学、古诗绝句及语文教材中古诗篇目为主,涵盖教育部门所规定的必背古诗篇目,由浅入深,循序渐进,符合初学阶段古诗词教学要求,本次音频专辑特意放出1-6年级统编教材中的部分篇目。

体裁丰富

文体体裁丰富,收录有七言绝句、五言古体诗、七言古体诗、七言律诗、歌行、乐府、四言诗、楚辞、词、散文、骈文、骚体赋等

韵律精析,名家示范

邀请国内著名普通话吟诵名家录制音频,给出方正典雅的示范。

课程价值:

吟诵教育,有助于孩子更好地理解和体验诗歌,积累语言,感受雅言,更好地学习母语。

对于母语教师来说,更重要的是可以藉由吟诵领会中国诗教的精神,帮助孩子深入体会诗歌,由字面意思进入声音所表达的意义,进入诗歌所表达的情感,诗歌所体现的意境,培养更丰富的情感,和自然、他人感通的能力,帮助他们修养身心,发展成为更完整更完善的人。

适合人群

大人小孩都能听,适合各种场景,对照诗文,学吟诵,记经典

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