课程简介:
亲近母语总课题组核心成员刘颖老师简要阐述了亲近母语理念下的图画书阅读课程与实施。图画书重要特点是具备童年的元素,被称为童年的第一本书。每个年段致力于培养不同的阅读能力。并对不同年段的选书提供了内容指导。
刘老师在阅读指导中谈到,故事从封面讲起,发现环衬的秘密,关注角色的表情及小物件的意思,版面设计中也暗藏玄机。