儿童诵读课:巴喳——巴喳

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2018-09-06

课程介绍

课程简介:

巴喳——巴喳

[英国]杰·里弗茨
穿上大皮靴在林子里走,
巴喳——巴喳!
“笃笃”听见这声音,
就一下躲到了树枝间。
“吱吱”一下窜上了松树,
“蹦蹦”一下钻进了密林。
“叽叽”嘟一下飞进绿叶中,
“沙沙”哧一下溜进了黑洞。
全都悄没声儿地蹲在看不见的地方,
目不转睛地看着
“巴喳——巴喳”
越走越远。
                     ——《日有所诵》二年级

臧琴老师用一曲《森林狂想曲》,让孩子们猜测林子里的声音,从而吸引了孩子们的注意力,调动了学生参与的积极性。课堂上,臧老师时而引导学生朗读,时而引导学生猜测巴喳巴喳是谁?朴实的课堂充满了另一种睿智。“巴喳巴喳可能是游客。”“巴喳巴喳可能是猎人。”孩子们猜测着,体会着母语的声音、童诗的意味

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