图画书阅读课程

¥99.00

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2018-09-06

课程介绍

儿童为什么要阅读图画书?如何选择优秀的图画书?教师如何在自己的班级开展图画书的教学?如何讲述一本图画书……

著名儿童阅读推广人、亲近母语课题组核心成员刘颖老师,将从图画书的欣赏、图画书的教学、图画书的讲述等方面,与大家分享她多年的图画书教学经验和思考。此外,丰富的图画书教学实录、一线教师的图画书教学探索也将给大家展示多样的图画书课堂和实践成果。

课程导师

刘颖

著名阅读推广人,亲近母语课题组核心成员,著有《我的故事讲给你听——从阅读到讲述》。

分享嘉宾

杨薇

一位有着教育梦想的点灯人。现任柳州市文惠小学教育集团副校长。参与亲近母语研究院《我的写作课》编写和“小步读书”亲子阅读分级书目、“悦读悦乐”阅读测评等项目研发。

刘敏

黑鱼阅读推广中心创始人,三叶草故事家族珠海站发起人,曾经的平面美术设计师,现在的阅读推广人,入选2016年“阅读点亮中国”年度点灯人,长达十年的社区阅读推广实践经验,致力于以阅读为基础的跨学科合作课程开发。

模块一 课前自修

必读书目:

1. 《图画书阅读与经典》彭懿/著,21世纪出版社,2007年7月版。

2. 《我的图画书论》[日]松居直/著,季颖/译,湖南少儿出版社,1997年1月版。

3. 《麻雀》梅子涵/文,满涛/图,接力出版社, 2015年11月版。

选读书目:

4. 《好饿好饿的毛毛虫》艾瑞﹒卡尔/文﹒图, 明天出版社,2008年8月版。

5. 《疯狂星期二》大卫﹒威斯纳/著,河北教育出版社,2014年9月版。

6. 《有那么一天》[奥地利]利汉斯·雅尼什/文,[奥地利]赫尔嘎·班石/图,曾璇/译,上海人民美术出版社, 2008年06月版。

7.《阿黛拉和西蒙在巴黎》[美]芭芭拉·美克林托克/文﹒图,萧晶/译,上海人民美术出版社, 2008年07月版。

8. 《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂/文﹒图,蒲蒲兰/译,21世纪出版,2005年8月版。

9. 《我爱我的爷爷》[奥]哈兰斯/著,[奥]迪莫/绘,赖雅静/河北教育出版社, 2009年1月版。

10.《壁橱里的冒险》[日]古田足日,田畑精一/著, 彭懿/新星出版社出版, 2013年10月版。

11.《我选我自己》[德]马丁﹒巴尔切特/文,[德]克里斯蒂娜﹒施瓦茨,马丁﹒巴尔切特/图,裴莹/译,上海人民美术出版社, 2010年6月版。

12.《你很快就会长高》[英]安琪雅·薛维克/文,[英]罗素·艾图/图,余治莹/译湖北少儿出版社, 2009年6月版。

模块二 课程指导

1. 图画书是一种什么样的书?

2. 儿童为什么要读图画书?

3. 如何选择图画书?

4. 图画书阅读教学的基本模式

模块三 文学素养

1. 图画书的画面阅读

2. 如何讲述一本图画书?

模块四 课例分享

1. 一年级图画书导读课-《想吃苹果的鼠小弟》

2. 三年级图画书导读课-《吃六顿晚餐的猫》

3. 四年级图画书主题阅读课-《我就是我》

4. 五年级图画书读后交流课-《麻雀》

模块五 实践分享

1. 图画书课程实践分享 杨薇

2. 图画书课程实践分享 刘敏

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