探究儿童的宇宙

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2018-06-10

课程介绍

一灯照隅,万灯照国。

十多年阅读推广,“亲近母语”足迹遍及天下;面向未来师资,“点灯人大学”全新出发。

 “点灯人大学”,将开设儿童阅读学院、传统文化学院和通识教育学院。以点灯人的全面发展为其逻辑起点和理想目标的通识教育学院,将力求建立起一种新的教育价值观和儿童阅读师资观:主张从单一的、片面的培养目标转向完整的、全面的培养目标;主张从教学割裂的、残缺的知识转向追求广泛的、多元的教育内容。未来最好的点灯人,将从这里起步,一步一步,走进儿童教育深处。

“点灯人大学”第一季,率先推出通识教育学院课程,著名学者、专家资中筠、朱自强、钱致榕、刘绪源等将一一亮相,开讲与“教育之道”、“儿童之思”、“世界之问”三个板块相关的十二大话题。

以通识之教,会天真之学,成全人之师,2016年9月28日起,每周六晚,“点灯人大学”,与您不见不散!




第一课:教育应该培养什么样的人


主讲人:资中筠,中国社会科学院荣誉学部委员、美国研究所原所长、博士生导师

课程介绍:“如果中国的教育再不改变,人种都会退化”,此乃著名学者资中筠先生对中国教育的痛切之言。开学第一课,我们有幸邀请到资先生,来到“点灯人大学”的讲坛,回到教育的原点,与点灯人深度探讨:“教育应该培养什么样的人”。


第二课:华人教育的下一步

主讲人:曾国俊,台湾道禾教育基金会、北京培德书院创办人、执行长

课程介绍: “整个华人世界十几亿人,到目前为止没有属于自己的教育。”曾国俊先生,二十年一步,为的是找回属于我们这片土地的教育和文化。在台湾,他建立道禾书院;在北京,他建立培德书院,这都是根植于中国文化的教育探索。点灯人大学第一季第二课诚邀曾国俊先生,讲述他的教育实践与探索,与点灯人共同开辟“华人教育的下一步”。


第三课:领读《教育的目的》


主讲人:孙明云,福建省厦门海沧区教师进修学校校长、中学高级教师

课程介绍:中国教育报2015年度推动读书十大人物孙明云先生领读教育名著《教育的目的》,在孙先生的解读与品析里,把握怀特海的教育观念与规划,实践教育,成就教育。


第四课:民国的乡村教育


主讲人:傅国涌,著名历史学者,自由撰稿人

课程介绍:民国教育一直被人们推崇,那么民国的教育到底是怎样的呢?著名学者傅国涌先生将带着他的观察与思考,为点灯人开讲“民国的乡村教育”,打捞那些失落在历史深处的教育片段,听傅先生说说那时的教育到底有着怎样的“民国范儿”。


第五课: “儿童的发现”在中国:基于历史的叙事与分析


主讲人:高振宇,华东师范大学教育学博士,杭州师范大学教育科学研究院讲师,杭州市省级领军人才

课程介绍:对于“儿童观”的研习,首先是要明白儿童观是怎么演化过来,在多为西方视角的这一话题中,青年学者、杭州师范大学教育科学研究院高振宇老师将开讲“儿童观”在中国的演进史,透过历史看中国人的“儿童观”如何一步一步走到现在。

第六课:一年级教师如何应对学前儿童的思维习惯


主讲人:刘绪源,著名作家、学者,儿童文学评论家

课程介绍:面对新入学的孩子,再有经验的老师也会头疼。如何让他们适应学校的环境?如何引导孩子转变思维?是每个一年级教师都要思考的问题。点灯人大学第一季课程邀请到著名学者刘绪源先生为点灯人讲述:一年级教师如何应对学前儿童的思维习惯。

第七课:探究“孩子的宇宙”


主讲人:朱自强,中国海洋大学教授,儿童文学研究所所长,博士生导师

课程介绍: “在每个孩子的内心,都存在一个宇宙”,他们的“宇宙是”什么样子的?是我们想象中的样子吗?作为教师,应该怎样看待孩子的“宇宙”?点灯人大学首任校长、著名学者朱自强先生与点灯人一起,领读《孩子的宇宙》,探究“孩子的宇宙”,一步一步贴近自己早已遗忘的、纯真而深邃的灵魂。


第八课:“儿童哲学启蒙”案例研习


主讲人:李庆明,特级教师,中央教科所高级访问学者

课程介绍:儿童是个哲学家,小学课堂里也可以有哲学课,著名教育人李庆明先生真诚开讲,以其“儿童哲学启蒙”课程为例,解读、透视、剖析,让点灯人同样走上一条适宜的儿童哲学研习之路。
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