课程目录

• 儿童为什么要读整本书？
• 课程用书怎么选？
• 整本书阅读课程如何实施？
• 最简单的方法：大声读给孩子听
• 导读课应该怎么上？
• 《西顿动物故事》导读微课
• 如何设计学习单
• 为什么要上读后交流课？——整本书读后交流的目的与实施原则
• 聊什么？分享什么？——整本书读后交流的基本路径
• 怎么聊？从哪里入手？——整本书读后交流的切入方式
• 《海龟老师1-校园里的海滩》读后交流微课
• 《查理和巧克力工厂》读后交流微课
• 《我想养一只鸭子》读后交流实录
• 《城南旧事》读后交流实录