课程目录

• 语文课内外统整教学的必要
• 语文课时精简的基础认识
• 集中教学内容，提炼一课一得
• 精简教学方式，优化课堂结构
• 统整单元内容，提高教学效率
• 《新编语文全阅读》编排思路和内容简介
• 统整课内外阅读教学的操作方式（一）：“一篇”带“一篇”
• “一篇”带“一篇”教学案例分享——以统编教材二年级下册《传统节日》为例
• 统整课内外阅读教学的操作方式（二）： “一篇”带“多篇”和课外“多篇”
• “一篇”带“多篇”教学案例分享——以统编教材二年级下册《寓言两则》为例
• 课外“多篇”教学案例分享——以《新编语文全阅读》三年级下册主题单元“问号的集结”为例