沉重地凝望——“疫情教育”语文讨论课

教学设计征集

点灯人读书会的老师们：

大家好！

2020年的春节，或许是我们此生最难忘的春节；过去的几个月，或许是我们许多人走得最艰难的人生旅程。一场疫情，改变了太多生活的轨迹，也给我们了太多的深刻思考。

为了帮助老师们引导学生更深广地关注疫情，学习“看见”“思考”社会生活这本“大书”；带领学生通过充实的材料阅读与对话讨论，培养其科学素养、言语思辨能力，建构思想与责任担当意识。点灯人读书会特别推出《沉重地凝望——“疫情教育”语文讨论课》，系列课程共分十课，每一课均设有话题引入、阅读材料、讨论话题建议、参考观点等内容。

期待您和孩子的积极参与。

关于课程

加缪的《鼠疫》是一个象征。

病毒是什么？

病毒是一切加之于人之上的瘟疫、灾荒、战争、专制……

病毒使我们每一个人都无法成为视而不见的旁观者。

本系列课例，

谨为老师们提供“疫情教育”的相关材料及操作可能，

其中有诸多讨论大家可进一步创造性地调整与修改。

唯愿本次疫情，

在沉重的代价与损失里，藉由诸位师友的智慧与努力，

尽可能地从同学的精神思想出发作些“转”“化”，

以度这近代以来又一个庚子天灾人祸的哀戚……

课程框架

第一课：你的关注点是什么？

第二课：新冠病毒到底从哪儿来？

第三课：为什么病毒会大面积爆发？

第四课：疫情防控，国内外都在做什么？

第五课：全球共济，风月同天

第六课：八方支援，与子同袍

第七课：捐赠物资收发，是谁在说谎？

第八课：疫情对经济造成了怎样的影响？

第九课：那些你眼中的“怪现象”

第十课：面对灾难，我们可以做什么？

参与方式

2. 报名表提交成功后，负责老师将发送完整课程材料；

3. 可在系列课程中自选感兴趣的一课或多课，完成教学案例，提交至邮箱qjmyzwj@126.com；

4. 优秀的案例将选拔在各读书会社群分享，并获得荣誉证书及优质图书奖励。

5. 自征集启事公布之日起接受报名，案例提交截至3月31日。

联系人：张文娟 老师   手机/微信：13952597256